自我中心的学生会因受到伙伴的批评而改变行为,自我控制能力欠缺的学生能够在集体的监督约束下逐步形成自律意识。这体现了班级组织的( )（1.0分）

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• A、

  矫正功能

• B、

  诊断功能

• C、

  导向功能

• D、

  促进发展功能